Stručno usavršavanje zaposlenih – ulaganje u kvalitet rada škole

U Tehničkoj školi iz Knjaževca stručno usavršavanje zaposlenih predstavlja jedan od važnih preduslova za unapređivanje kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada, osavremenjavanje nastave i jačanje profesionalnih kompetencija nastavnika, stručnih saradnika i direktora škole.

Polazeći od Pravilnika o stalnom stručnom usavršavanju i napredovanju u zvanja nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika, kao i od prioriteta utvrđenih Školskim razvojnim planom, zaposleni u našoj školi kontinuirano planiraju, realizuju i evidentiraju različite oblike profesionalnog razvoja. Stručno usavršavanje nije samo zakonska obaveza, već i važan deo profesionalne kulture škole, jer omogućava da se savremena znanja, metode rada i primeri dobre prakse primenjuju u svakodnevnom radu sa učenicima.

Po Pravilniku o stalnom stručnom usavršavanju i napredovanju u zvanja nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika („Sl. glasnik RS“, br. 109/2021), stručno usavršavanje je obavezna aktivnost nastavnika, vaspitača i stručnog saradnika utvrđena pedagoškom normom, u okviru 40-časovne radne nedelje.

Stručno usavršavanje iz člana 4. ovog pravilnika jeste obavezna aktivnost zaposlenih na poslovima obrazovanja i vaspitanja utvrđena pedagoškom normom, u okviru 40-časovne radne nedelje.

Programe stručnog usavršavanja i stručne skupove iz člana 4. tač. 2)-4) nadležni organ ili organizacija odobrava po utvrđenoj proceduri.

Za stručno usavršavanje iz člana 4. ovog pravilnika zaposleni ima pravo na odsustvo iz ustanove u trajanju od tri radna dana godišnje radi pohađanja odobrenog oblika, načina i sadržaja stručnog usavršavanja. Raspored odsustva nastavnika, vaspitača i stručnog saradnika radi stručnog usavršavanja planira pedagoški kolegijum, u skladu sa Zakonom o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja (u daljem tekstu: Zakon). Odsustvo zaposlenog iz ovog stava smatra se plaćenim odsustvom u skladu sa posebnim kolektivnim ugovorom.

U okviru punog radnog vremena zaposleni na poslovima obrazovanja i vaspitanja ima pravo i dužnost da svake školske godine:

Sat pohađanja programa stručnog usavršavanja ima vrednost boda.

Međunarodni skup koji se organizuje u Republici Srbiji, a nije na listi stručnih skupova od javnog interesa, odobrava Zavod u skladu sa propisanom procedurom.

Pod stalnim stručnim usavršavanjem nastavnika i stručnih saradnika, u smislu ovog plana, podrazumeva se praćenje, usvajanje i primena savremenih dostignuća u nauci i praksi radi ostvarivanja ciljeva i zadataka obrazovanja i vaspitanja i unapređivanja obrazovno-vaspitne prakse.

Stalno stručno usavršavanje u ustanovi ostvaruje se:

Tokom prethodnih školskih godina zaposleni su učestvovali u brojnim akreditovanim seminarima, stručnim skupovima, internim obukama, vebinarima, javnim i uglednim časovima, školskim projektima, promotivnim aktivnostima i drugim oblicima stručnog usavršavanja u ustanovi i van ustanove. Posebna pažnja posvećena je oblastima koje su od značaja za kvalitet nastave i učenja, podršku učenicima, razvoj inkluzivne prakse, unapređivanje komunikacije i saradnje, primenu savremenih nastavnih metoda, planiranje i realizaciju nastave orijentisane na ishode, kao i korišćenje digitalnih alata u nastavnom procesu.

U školskoj 2024/2025. godini ostvaren je značajan napredak u odnosu na prethodni period. Zaposleni su realizovali 663 boda stručnog usavršavanja van ustanove, kroz 12 akreditovanih seminara i 9 akreditovanih stručnih skupova, dok je u okviru ustanove ostvareno 3755 bodova kroz školske projekte, programe, javne i ugledne časove, interne obuke i vebinare. Ovi podaci pokazuju visok stepen angažovanja zaposlenih i spremnost kolektiva da se profesionalno razvija u skladu sa potrebama učenika i razvojnim ciljevima škole.

I u prvom polugodištu školske 2025/2026. godine nastavljen je sistematičan rad na profesionalnom razvoju. Nastavnici Tehničke škole aktivno su učestvovali u različitim oblicima stručnog usavršavanja, kako u ustanovi, tako i van nje. Interne obuke, stručna predavanja, javni časovi i aktivnosti u kojima su nastavnici imali ulogu učesnika ili realizatora obuhvatile su teme značajne za unapređivanje nastavne prakse: planiranje nastave, ocenjivanje, projektnu nastavu, međupredmetne kompetencije, prilagođavanje nastave individualnim potrebama učenika, razvoj digitalnih kompetencija, komunikaciju, inkluzivno obrazovanje i rad sa učenicima sa smetnjama u razvoju. Zaposleni su učestvovali i u aktivnostima koje doprinose kulturnom, obrazovnom i sportskom životu škole i lokalne zajednice.

Stručno usavršavanje van ustanove bilo je usmereno na razvoj komunikacionih i mentorskih veština, primenu savremenih nastavnih pristupa, bezbednost učenika, digitalnu pismenost, rad sa darovitim učenicima i unapređivanje digitalnog obrazovanja. Ukupno 235 učešća nastavnika u različitim oblicima stručnog usavršavanja i 768 ostvarenih bodova u prvom polugodištu školske 2025/2026. godine jasno pokazuju visok nivo profesionalne odgovornosti, posvećenosti i spremnosti zaposlenih da stalno unapređuju svoj rad.

Poseban značaj stručnog usavršavanja ogleda se u tome što stečena znanja ne ostaju samo na nivou pojedinačnog profesionalnog razvoja, već se prenose u nastavnu praksu i život škole. Kroz razmenu iskustava na stručnim većima, realizaciju uglednih i oglednih časova, interne obuke i primere dobre prakse, nastavnici doprinose razvoju škole kao zajednice učenja. Na taj način jačaju se kompetencije zaposlenih, podstiče timski rad, unapređuje kvalitet nastave i stvara podsticajnije okruženje za učenje i razvoj svakog učenika.

Uticaj stručnog usavršavanja vidljiv je u boljem planiranju nastave, većoj primeni aktivnih i interaktivnih metoda rada, prilagođavanju nastave različitim potrebama učenika, razvoju međupredmetnih kompetencija, jačanju vaspitne uloge škole i unapređivanju saradnje sa roditeljima, ustanovama, organizacijama i socijalnim partnerima. Sve ove aktivnosti doprinose tome da škola bude mesto u kome se neguju znanje, odgovornost, saradnja, inovativnost i podrška.

Tehnička škola iz Knjaževca će i u narednom periodu nastaviti da podržava stručno usavršavanje zaposlenih, sa posebnim akcentom na teme koje doprinose unapređivanju nastave, razvoju inkluzivne prakse, primeni savremenih tehnologija, jačanju komunikacije i saradnje, kao i povezivanju škole sa potrebama učenika, privrede i lokalne zajednice.

Ulaganje u profesionalni razvoj zaposlenih istovremeno je ulaganje u učenike, u kvalitet nastave i u budućnost škole. Zato stručno usavršavanje u Tehničkoj školi iz Knjaževca ostaje jedan od temelja stalnog razvoja, savremenog obrazovanja i uspešnog rada škole.