Učenički parlament
Glas učenika u školi.
Saznajte više o Učeničkom parlamentu, njegovoj ulozi i aktivnostima koje doprinose unapređenju školskog života.
U školi postoji i godinama uspešno radi Učenički parlament, čiji će predsednik biti izabran do kraja septembra, na za to organizovanim školskim izborima. Učenički parlament, u skladu sa poslovnikom o radu UP, delegira predstavnike u školske timove, učestvuje u izradi GPR-a škole i razmatra izveštaje o njegovoj realizaciji. Tokom školske godine UP realizuje različite aktivnosti: berzu udžbenika, vršnjačku edukaciju, učešće u obrazovnim projektima škole (saradnja sa Tranzicionim klubom i sl.), razmatranje saradnje učenika i nastavnika, učešće u samovrednovanju rada škole, humanitarne, sportske i ekološke akcije, razmatranje uspeha i vladanja učenika na kraju polugođa i klasifikacionog perioda, obeležavanje značajnih datuma, učešće u lokalnim akcijama, učešće u obeležavanju Dana škole i dr. 5 Koordinator Učeničkog parlamenta je Nataša Arađelović, nastavnik engleskog jezika.
Učenički parlament ima stalnu i nesebičnu podršku i realizovane brojne projekte iza sebe.
Projekti Učeničkog parlamenta podstiču aktivizam mladih, toleranciju, nenasilje i očuvanje životne sredine, kao što su projekat izgradnje letnjikovca u školskom parku, projektki „Balkanski forum mladih za toleranciju“, „Zeleni kutak za moj odmor“, „Druženjem protiv nasilja“, „Nauči svoja prava, prava su obaveze!“ i drigi slični projekti.
Region participacije mladih
Prekogranični IPA projekat „Region participacije mladih“ okupio je predstavnike Učeničkih parlamenata iz škola Srbije i Bugarske. „Security culture in the youth world“ realizovan je uz podršku OEBS-a i Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja (novembar 2020. – april 2021.). Cilj projekta bio je povećanje bezbednosti srednjoškolaca i njihovo direktno uključivanje u rešavanje problema vršnjačkog nasilja.
Različitosti nas ujedinjuju
Od aprila do maja 2021. godine, učenici škole bili su učesnici projekta „Različitosti nas ujedinjuju“. Projekat je imao za cilj da osnaži mlade u Republici Srbiji na teme povezane sa interkulturalnošću i kulturnom različitošću, kao i da poveća svest o pripadanju različitih kultura istom društvu.
Projekat „Zajedno ka srednjoj školi – Podrška deci iz osetljivih grupa u prelasku u srednju školu“ se kontinuirano sprovodi od 2017. godine, u partnerstvu sa Dečijom fondacijom Pestaloci i uz podršku Ministarstva prosvete, sa ciljem da se poveća broj učenika iz osetljivih grupa koji uspešno završavaju osnovnu školu i nastavljaju svoje obrazovanje na srednjoškolskom nivou. Pored jačanja kapaciteta zaposlenih u školama za pružanje individualizovane podrške učenicima, kroz projekat se ostvaruju i aktivnosti unapređivanja kvaliteta nastave i učenja i podsticanje razvoja inkluzivne kulture i prakse u školama. S obzirom na značaj sveobuhvatnog, sistematskog i intersektorskog pristupa društvenoj brizi o deci školskog uzrasta, projekat je usmeren i na jačanje kapaciteta lokalnih aktera da, u domenima svojih nadležnosti, pruže podršku učenicima iz osetljivih grupa u prevazilaženju izazova sa kojima se susreću na svom obrazovnom putu kroz razvoj unapređenih i održivih mehanizama komunikacije i saradnje između svih relevantnih aktera (škola, lokalnih samouprava, školskih uprava, centara za socijalni rad, domova zdravlja, kancelarija za mlade, lokalnih organizacija civilnog društva, predstavnika privrede itd.). Tehnička škola iz Knjaževca u projekat se uključila od njegove druge faze 2020. godine.
edan od ciljeva projekta „Zajedno ka srednjoj školi“ bio je formiranje, aktivan i kontinuiran rad Tranzicionog kluba Tehničke škole. Tranzicioni klub predstavlja podsticajno okruženje u kom se kod učenika jača osećanje dobrobiti u školi, jača samopoštovanje i samopouzdanje učenika, razvijaju funkcionalna znanja i veštine i jača učenička samoefikasnost.
Projekat „Učimo, dejstvujemo, doprinosimo: Mladi za bezbednu zajednicu u vanrednim situacijama“. Projekat je organizovao Centar za razvoj građanskog društva PROTEKTA iz Niša a za cilj je imao podizanje svesti kod mladih o delovanju u kriznim situacijama i sprovođenje vršnjačkih edukacija na tu temu u svojoj lokalnoj sredini.
Centar za obrazovne politike, u saradnji sa Centrom za socijalnu politiku, sprovodi projekat „Mladi osluškuju: Osnaživanje učeničkih parlamenata za promociju i zalaganje za ljudska prava“ čiji je cilj osnaživanje učeničkih parlamenata (UP) iz 16 srednjih škola širom Srbije za zalaganje, promociju i zaštitu ljudskih prava i demokratije, uključujući zagovaranje za socijalnu inkluziju kroz obrazovanje. Ovaj cilj biće postignut kroz sveobuhvatnu podršku školama i UP koji će biti izabrani putem otvorenog poziva. Podrška uključuje mentorstvo, obuke za učenike i zaposlene u školi i ostale relevantne aktere sa nivoa lokalne zajednice, podršku u planiranju akcija učeničkih parlamenata i finansijsku podršku za njihovu realizaciju. Učenički parlamenti su odabrani kao prvi instrument učešća mladih u demokratskim procesima sa kojim se oni susreću tokom školovanja kao i zbog činjenice da su već prepoznati u pravnom okviru kao relevantno telo na nivou škole. Takođe, projektni tim će razviti materijale koji će biti dostupni svim učeničkim parlamentima kao i izraditi preporuke za donosioce odluka na nacionalnom nivou za povećanje participacije mladih kroz jačanje uloge učeničkih parlamenata, zasnovane na naučenim lekcijama. Projekat je finansiran od strane Evropske unije.
